Cho bốn cặp “tình huống — cách xử lí”:
(1) lấy hóa chất lỏng vào pipette — dùng quả bóp cao su để hút.
(2) gặp một lọ hóa chất đã mất nhãn — nghiêng ống và hướng miệng ống về phía không có người.
(3) đun nóng chất lỏng trong ống nghiệm — dùng tay phẩy nhẹ hơi về phía mũi.
(4) nhận biết mùi của khí trong ống nghiệm — xử lí như chất thải, không dùng.
Có bao nhiêu cặp ghép đúng?

Xét công việc trong phòng thực hành hóa học, trong đó có tình huống “pha loãng sulfuric acid đặc”.

Việc đầu tiên phải làm trước khi sử dụng một hóa chất trong phòng thực hành là

Khi acid loãng bắn vào tay, cách làm đúng là

Khi pha loãng sulfuric acid đặc, cách làm nào sau đây là sai?

Cho năm phát biểu về an toàn phòng thực hành:
(1) Khi đun ống nghiệm nên hướng miệng ống về phía mình để dễ quan sát.
(2) Hóa chất thừa nên đổ trở lại lọ đựng ban đầu để tiết kiệm.
(3) Phải đọc nhãn và biểu tượng cảnh báo nguy hại trước khi dùng hóa chất.
(4) Khi pha loãng sulfuric acid đặc, rót từ từ acid vào nước và khuấy đều.
(5) Hóa chất mất nhãn phải được xử lí như chất thải, không đem dùng.
Có bao nhiêu phát biểu đúng?

Phát biểu nào sau đây đúng về an toàn trong phòng thực hành hóa học?